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期末评语有“心”意!老师写藏头诗,俘获小学生的心,为老师点赞

2020-01-13 05:07:26 来源: 点击: 文字:(,,)

克日,在河南郑州的一所小学的语文老师,在期末评语时,给班67名学生的寒假通知书上都作了一首藏头诗,诗句内容既切合学生的性格特点,也包罗了对学生的期待和祝福。听说这名老师在任教前,曾在河南一家诗刊社事情,卖力古诗词编辑,把学生的名字融入到评语里,可谓有才又用心。

在去年时,这名老师就为班里的32名学生写了藏头诗,今年期末,老师决议把为学生写诗的事情继续下去,希望通过自己这样的方式,能让孩子们越发喜欢中国古诗。

这名老师在写评语的时候,都市凭据每个孩子的性格,来针对性的写这些藏头诗。他的学生是这样评价老师的:

“老师写的诗就是比我们学的诗好背,看几遍很快就记着了。”

“挺想看到期末考试的素质陈诉手册,因为想看老师写的藏头诗。”

孩子们现在的年龄可能有些还看不太懂,可是他们都市很是好奇,也会从诗里边去找到老师对自己性格的评价,实际上也能增加孩子们对古诗词的兴趣。

好比这首藏头诗:

宏图伟业笑谈中,亮点从来在我旁。

最是少年能立志,勤学自可到乐成。

韩信包羞能忍耻,铭文镌刻坐如钟。

轩昂气宇扶摇上,善战纵横方为雄。

这位老师真的太有才了,真是学识渊博又有心意的老师,现在有才的多,用心的少,教育事业用心为基础,是教育之幸。为这位卖力任,又有创意的老师点赞。

老师真的是伟大的,他们无私的教授着知识给孩子们,就像辛勤的园丁培育花卉,他们教孩子做人,教孩子学习,像火种点亮了孩子们的心灵之火,照亮了前方!

如果在孩子的一生中能遇到好老师,可以说是良师,也是益友,那将是孩子的幸运,一定要记得珍惜和感恩。

常言道:子不孝,父之过;教不严,师之惰。可见从古至今,孩子的教育都离不开家长和老师。孩子在18岁之前会接受家庭教育和学校教育,两者相辅相成,才气让孩子获得最好的教育。那么家长如何与老师相处才气让孩子真正的受益呢?

第一,相互尊重

家长将孩子交给学校和老师,老师要担负起责任,怙恃也要尊重老师,岂论家长何等有钱有权,在孩子老师眼前,你就只是一个孩子家长的身份,希望家长和老师相互尊重,才有利于孩子的发展学习。

另外在与老师相处时,可以多多攀谈一下孩子的情况,这样一来的话,老师就会认为你是一个卖力任的家长,体贴孩子的学习,老师自然也会给你的孩子有一个好的印象。

第二,和老师适当相同

家长与老师之间要适当相同,支持老师的事情,许多怙恃为了相识孩子在学校的情况,天天都要打电话询问老师,这样频率高了,老师也会感应压力,对于孩子来说也是欠好的,适当的相同,有问题与老师一起解决。

和老师相处时应该将心比心,自己家的孩子出了什么状况,应该努力的去和老师交流,例如,自己家的孩子生病了,应努力的和老师取得联系,不要等老师发现孩子没去上学,给家长打电话时,才去和老师联系,这会无形的给老师的事情增加肩负,老师需要去管的孩子许多,提前给老师打招呼,老师的心里也有准备。

固然和老师联系时也要注意时间,有的家长喜欢把老师当成客服,一有事情就给老师打电话,一点也不分时间,总喜欢在老师上课期间联系老师。老师也是一个普通人,也有需要休息睡觉,在和老师的相处历程中一定要注意这一点。

第三,教育理念要保持一致

家长和老师的教育理念要一致,老师品评孩子时,家长不能护短,家长与老师相同时,不要质疑老师的教学资质和学校的教学质量,要相信老师,学校也不会辜负家长的期望。

老师,是美的耕作者,美的播种者。孩子是家长与老师的链接,家长和老师相互尊重,相互支持,才气让孩子越发受益。

我是柒月妈妈,在陪同孩子发展的历程,我们相互学习,在教育孩子的门路上努力前行!

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